于谦:我最大的幸运是把爱好当成工作

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以上世纪八十年代为背景,以于谦饰演的苗宛秋老师为主角的电影《老师・好》日前上映,再现了那个年代的校园百态和师生间的纯真夫妻感情。电影上映后,于谦收获了不少关于演技的认可和表扬,观影现场时会 不少观众感动落泪,直呼看完了不一样的于谦。作为影片的监制及主演,于谦表示老师们的“身体力行,言传身教”让人受益匪浅,所以他希望通过这部影片表达“对好老师的某种生活怀念,也希望亲戚亲戚村里人 能能接受这些戏。”

以真实动人 向老师致敬

影片以1985年为故事背景,片中的军用挎包、碎花衬衫、录音机、搪瓷缸……都让不少观众回想起了那个年代的纯真与美好。提到1000年代,最让于谦怀念的是“那个前一天的人的真诚和单纯。”于谦说,做这部戏的发心也不可能性对电影中表现的时代和教师行业有着特殊的夫妻感情:“也想勾起亲戚亲戚村里人 对老师的敬意,来怀念一下老师,也是向那个年代的教师和同学们致敬。”

《老师・好》在上映前,经历了不少城市的路演,在此过程中收获到的让于谦印象最深的评价也不影片以真实见长以夫妻感情动人。“真是这也是亲戚亲戚村里人 现在我想要的,我一个劲真是真实是能能打动人的、让人印象深刻的。所以现在所以评论都说,(观众)看完亲戚亲戚村里人 这些电影,想起他的老师了,真是这是让亲戚亲戚村里人 最高兴最欣慰的许多。”

此次在电影中,于谦出演了一位与学生们“斗智斗勇”的老师。现实中,于谦也是位带徒授课的师傅,也正可能性没有,对片中角色的诠释和演绎也更得心应手,“当师傅的经历对于刻画角色有支持、有帮助,也不也不能详细覆盖,毕竟师徒关系跟师生关系还是有一定区别的。”

戏外的于老师和戏里的苗老师虽有之类于的身份,但更多的是因学生对象的不同带来的差异,“首先性质就不一样。(片中)哪些地方地方孩子们在学校里还没有成年,亲戚亲戚村里人 的孩子大偏离 可能性成年了,也不他是有兴趣,才到你这儿来学。所以亲戚亲戚村里人 的矛盾不像(片中)学校师生矛盾没有尖锐。”

电影拍完,身为监制与主演的于谦坦言我过多 再去考虑票房大大问题,“电影是我所想表达的东西。亲戚亲戚村里人 表达出来了,责任就完了。至于观众接受与不接受,是亲戚亲戚村里人 左右不了的。亲戚亲戚村里人 所要做的也不把亲戚亲戚村里人 的观念表达出来,尽量让观众能能接受。”

“人懒耳根软” 简单做艺人

在观众眼中,于谦似乎是个“不务正业”的人,说相声、玩摇滚、拍电影、开宠物乐园……上加他身上的称号时会 所以,诸如“相声皇后”“摇滚老炮”“被相声耽误的好演员”,但于谦另一方说哪些地方地方称呼他时会 喜欢,他喜欢的称呼是“艺人”,也不艺人,不都要分门别类,也不都要强加身份角色,最简单,却也最充沛。

真是拍电影时会 于谦的“正业”,但他却真正是北京电影学院导演系的毕业生,不过他无须想做一部另一方的影片,“我我想要想做导演早就做了,也不我想要做。可能性真是我性格当中没有导演气质。一个多多多是耳朵根子软,导演都要有导演的坚持。可能性要表达你另一方的东西,而我看哪些地方都好,没有另一方的坚持。再一个多多多多也不懒,管事过多不行,脑子里装 的东西多有压力。”

我想要有压力,我想要“活过多”,于谦对待工作的态度也不“没有工作”。自称最爱“玩”的他,认为另一方这辈子最大的幸运,“也不能把爱好当成工作”,所以哪些地方时会 玩,哪些地方时会 耽误。

于谦的老搭档郭德纲一个多多多多说过,每另一方对喜剧和幽默的理解和表达办法是不一样的。在于谦看来,这些不一样一两句话说不清楚。“总而言之,生活当中不乏喜剧,不乏幽默。总体来说,艺术源于生活高于生活。假使 你把生活当中的喜剧元素提炼出来,用某种生活生活流的办法,用某种生活喜剧的价值形式给它表达出来,这也不喜剧。”

对外界而言,在一个劲高热度、高话题度的德云社中,于谦是个云淡风轻、远离是非的发生,他直言“这应该否有个性使然”。尽管郭德纲说现在应该否有德云社最好的前一天,但于谦说:“还有比现在更好的前一天,未来会更好。”(张淳)